Boîtier virtuel

Gabarits d'intervention

• Action / Réaction
• Seul(e) sur mon île
• Mur des exploits
• Minorité et infériorité – Le carré
• Ma palette de couleurs
• Je m'affiche partie – 2 (révisé)
• Je m'affiche partie – 3 (révisé)
• Nettoyons nos lunettes (Nouveau)
• Le balancier compensateur (Nouveau)
• Le balancier compensateur en images (Notebook)
• Le balancier compensateur en mots (Notebook)

GPS

• Un(e) francophone, un(e) champion(ne)!
• Le Jenga de ma vie
• Raconte-moi ton histoire
• Suis-je pro-français? (Nouveau)

Gabarits d'intervention

• ACCUEIL : souligner les fêtes du mois
• Action / Réaction
• Ah!
• Babouchka
• Ballon – questions
• Bingo du temps des fêtes
• Cercle de ressemblances
• Chaîne des noms
• Chaîne humaine
• Chasse aux papillons
• Coin-coin
• Défi des anniversaires
• Détecteur de mensonge
• Épingles à linge
• Fais-moi une sculpture
• Geste d’animaux
• Image de soi
• Je me sens
• Jeu de Rat
• Jeu du détective
• Jonglerie
• Jumelage de questions
• La ligne du respect (sur banderole)
• La ronde des moments nostalgiques
• Le carré
• L’élève rédige une lettre à ses parents (bulletin scolaire)
• Le pont (défi de groupe)
• Les desserts
• Les grosses roches de ma vie
• Les petits cochons
• L'objet
• Ma palette de couleurs
• Marche et jase
• Matrice de perceptions
• Mes préférences personnelles
• Me voici… de quel pays
• PRÉ-ACCUEIL : appel aux parents
• PRÉ-ACCUEIL : comment bien réussir une réunion de parents
• PRÉ-ACCUEIL : lettre aux enfants
• Pyramide
• Pyramide inversée
• Que disent tes lèvres?
• Quelle est ta personnalité? Courtepointe
• Qui es-tu toi?
• Qui se ressemble, s’assemble!
• Rendez-vous éclairs
• Roche – papier –ciseaux (en train)
• Roche – papier – ciseaux (grand groupe)
• Roches – valeurs
• Seul(e) sur mon île
• Si…
• Sprint rencontre
• Tapis volant
• Témoignage ludique
• Tous pour un et un pour tous (défi de groupe)
• Je m'affiche partie – 1 (révisé)
• Toc, toc, toc Qui est là? (Nouveau)
• Des mots pour se dire (Nouveau)
• Nettoyons nos lunettes (Nouveau)
• Histoires drôles (Nouveau) spécial secondaire
• Me reconnais-tu ? (Nouveau) spécial secondaire
• Définissons le respect (Nouveau)
• La ligne du respect pour primaire (Notebook)
• La ligne du respect (Notebook)

GPS

• Accueil dans tous les sens et de toutes les manières
• Définissons nos valeurs
• Des règles d’or et non des règlements
• Le racisme, comment réagir?
• Respect ou tolérance?
• Pour ou contre?
• Vidéo 3D (Nouveau)

Rituels

• Pourquoi faire des rituels
• Certificat de vie
• Le baluchon
• Le clou d'or
• L'Inukshuk
• La remise du papillon
• Roche cadeau
• Bouteille à la mer
• La murale
• Pot de confiture du bonheur
• Résolution de l'année
• Remise des gaminets
• «Vert» un monde meilleur

Gabarits d'intervention

• Action / Réaction
• Arounchkaplounch
• Arthur
• Ballon mots
• Ballon – questions
• Babouchka
• Bingo du temps des fêtes
• Chaîne humaine
• Coin-coin
• Congestion
• Déchets toxiques (défi de groupe)
• De quel ton?
• Détecteur de mensonge
• Exercice des « sous »
• Fais-moi une sculpture
• Fort Boyard (défi de groupe)
• Jeu des homonymes
• Image de soi
• Je me sens
• Jeu de Rat
• Jeu du détective
• Jumelage de questions
• La pôle magique (défi de groupe)
• La ronde des moments nostalgiques
• Le carré
• Le pont (défi de groupe)
• Les desserts
• Les grosses roches de ma vie
• Les petits cochons
• Le tapis volant (défi de groupe)
• L'objet
• Ma palette de couleurs
• Marche et jase
• Matrice de perceptions
• Mes préférences personnelles
• Mettez de l'ordre (partie 1)
• Me voici… de quel pays
• Mon apPART
• Mots aux enchères
• Partage des bons coups
• Pyramide
• Pyramide image
• Pyramide inversée
• Que disent tes lèvres?
• Quelle est ta personnalité? Courtepointe
• Qui es-tu toi?
• Qui se ressemble, s’assemble!
• Rendez-vous éclairs
• Roches – valeurs
• Scattegories
• Scrabomots
• Si…
• Sprint rencontre
• Tapis volant
• Témoignage ludique
• Tous pour un et un pour tous (défi de groupe)
• Tes bottines suivent-elles tes babines?
• Train de l'alphabet
• Trilogique
• Je m'affiche partie – 1 (révisé)
• Je m'affiche partie – 2 (révisé)
• Chansons à trous (Nouveau)
• Toc, toc, toc Qui est là? (Nouveau)
• Des mots pour se dire (Nouveau)
• Nettoyons nos lunettes (Nouveau)
• Les 7 + 1 &eacture;tapes – partie 1 (révisé)
• Les cocos francos - défi de groupe (Nouveau) spécial secondaire

GPS

• Communication orale ou présentation orale?
• Ma relation avec la langue
• Mes parents ont choisi l’école de langue française. Pourquoi?
• Les parfums de la francophonie
• Se dire les vraies choses
• Vers un dialogue authentique

Rituels

• Le feu de camp
• Journée des enseignant(e)s
• La pomme d'or
• Le baluchon

Gabarits d'intervention

• Balloune
• Bâtir pays
• Choc électrique
• Épingles à linge
• Idées pour la participation à l’inscription
• La cible
• La ligne du respect (sur banderole)
• Ma palette de couleurs
• Mon apPART
• On baigne dans la communication
• Porte ouverte pour la communauté
• Projection dans l’avenir
• Regard critique
• Je m'affiche partie – 2 (révisé)
• Je m'affiche partie – 3 (révisé)
• Histoires drôles (Nouveau) spécial secondaire
• Me reconnais-tu ? (Nouveau) spécial secondaire
• Vidéo 3D (Nouveau)
• Les 7 + 1 &eacture;tapes – partie 1 (révisé)
• Les 7 + 1 &eacture;tapes – partie 2 (révisé)
• Les 4 types (révisé)
• Le balancier compensateur (Nouveau)
• Le balancier compensateur en images (Notebook)
• Le balancier compensateur en mots (Notebook)
• La ligne du respect pour primaire (Notebook)
• La ligne du respect (Notebook)

GPS

• Ça vaut quoi?
• Je peux devenir modèle accessible
• La fierté n'est pas une consigne
• L'espace francophone... c'est l'affaire de qui?
• Ma part à jouer
• Mon idole ou mon modèle accessible?
• Obéissance ou autonomie?

Gabarits d'intervention

• Lettre personnelle
• Les grosses roches de ma vie
• Tes bottines suivent-elles tes babines?

GPS

• Qu’est-ce que l’intégrité?
• Manque d’intégrité? Parlons-en…

Rituels

• Pierre dans l’eau

Gabarits d'intervention

• Congestion
• Déchets toxiques (défi de groupe)
• Fort Boyard
• La pôle magique (défi de groupe)
• Le carré
• Le pont (défi de groupe)
• Le tapis volant
• Méli-mélo
• Regard critique
• Tapis volant
• Tous pour un et un pour tous
• Je m'affiche partie – 3
• Les cocos francos - défi de groupe (Nouveau) spécial secondaire

GPS

• Petit geste, grand impact!
• Un bon leader, c’est…
• Comment vivre les changements
• Regard critique sur l’espace francophone de l’école
• S'affirmer avec respect
• Suiveux ou leader?
• Faut-il être autoritaire pour avoir du leadership?

Rituels

• Reconnaissance de la francophonie

Gabarits d'intervention

• Bouclier personnel
• Carte V.I.P.
• Chasse aux papillons
• Chenille processionnaire
• L’élève rédige une lettre à ses parents
• Lettre personnelle
• Partage des bons coups
• Oeil de Lynx

GPS

• Qu’est-ce que ça me/m’a fait? (Un regard critique sur la semaine)
• Se projeter pour avoir une bonne semaine

Rituels

• Montage-photo: Le modèle accessible